Course/preschool
プリスクール
意欲的な学習姿勢を育む授業を提供
2歳から未就学児向けのプリスクールでは、創造性を伸ばしながら意欲的に勉強に励む力を提供いたします。全米で人気の幼児教育カリキュラムである「クリエイティブ・カリキュラム」に基づいて、発達段階や興味分野に基づいた学習機会を用意しております。ほかにも幼稚園児と小学生低学年向けのキンダースクールやネイティブ講師やバイリンガルから学ぶプログラミングもございます。
プリスクール
子どもたちの創造性を伸ばし、意欲的な学習姿勢を育む、アメリカの幼児教育カリキュラムを基本にした就園・就学準備スクールプリスクールフルデイ・プリスクールハーフデイ・サタデースクールです。
プリスクールプログラム
(2歳～未就学児)
KIDS EDUでは、全米No.1の幼児教育カリキュラム「クリエイティブ・カリキュラム」をベースに、子どもの発達段階と興味分野に基づく学習環境、ミュージック&ムーブメント、クリエイティブアート、ドラマチックプレイ、ブロック、トーイ、ライブラリーなどの楽しいアクティビティ、サイエンス、マス、リタラシィなどのアカデミックな学習を通して、国際社会への適応力、意欲的に学び続ける力、子どもたちに最高の学習機会をご提供いたします。
・子ども同士の交流やグループでの遊びの経験を目的にした就園準備クラス。
グループ活動の基本を育むサークルタイム、個人の興味を重視したワークタイムなど、子どもたちの生活リズムを考慮したバランスのよいデイリープランで、自立心を育み、社会性を伸ばします。ミュージック&ムーブメント(音楽と運動)、アート(創作)、ストーリー(お話)、グループゲームなど、外国人ティーチャーとの楽しい遊びを通して、英語への好奇心と自信を育み、インターナショナルな考え方も学びます。
・子ども同士の交流やグループでの遊びの経験を目的にした就園準備クラス。
グループ活動の基本を育むサークルタイム、個人の興味を重視したワークタイムなど、子どもたちの生活リズムを考慮したバランスのよいデイリープランで、自立心を育み、社会性を伸ばします。ミュージック&ムーブメント(音楽と運動)、アート(創作)、ストーリー(お話)、グループゲームなど、外国人ティーチャーとの楽しい遊びを通して、英語への好奇心と自信を育み、インターナショナルな考え方も学びます。
プリスクールの特徴
1.カリキュラムのゴール
子どもたちが熱意にあふれる意欲的な学習者になるのをサポートします。
2.インタレストエリア
ドラマチックプレイ、ブロック、トーイ、アート、ライブラリーなど、子どもの興味分野に基づく環境設定。
ワークタイム(個々の興味に応じて遊ぶ時間)を多く取り入れます。
3.アクティビティ
M & Mやストーリーなどのサークルタイム(グループで遊ぶ時間)と、アートを中心にしたスペシャルアクティビティ(毎月のテーマにそった遊び)でバランスよくカリキュラムを構成。
4.オープンエンディド・クェスチョン
唯一絶対の答えを求めない語りかけで、創造性を引き出し、考える力を伸ばします。
子どもたちが熱意にあふれる意欲的な学習者になるのをサポートします。
2.インタレストエリア
ドラマチックプレイ、ブロック、トーイ、アート、ライブラリーなど、子どもの興味分野に基づく環境設定。
ワークタイム(個々の興味に応じて遊ぶ時間)を多く取り入れます。
3.アクティビティ
M & Mやストーリーなどのサークルタイム(グループで遊ぶ時間)と、アートを中心にしたスペシャルアクティビティ(毎月のテーマにそった遊び)でバランスよくカリキュラムを構成。
4.オープンエンディド・クェスチョン
唯一絶対の答えを求めない語りかけで、創造性を引き出し、考える力を伸ばします。
プリスクールの一日
DAILY PLAN プリスクールの1日
【9:00~10:00】
プリスクールフルデイ チェックイン(到着)～ワークタイム
＊インタレストエリアでの遊びの探求
【9:45~10:00】
プリスクールハーフデイ チェックイン
【10:30】
サークルタイム(グループで遊ぶ時間)
＊ミュージック&ムーブメント、ストーリー、フォニックス、フラッシュカード
【11:00】
外遊び。公園での運動。季節、自然の観察。
【12:00】
ランチタイム、後片付け
【13:00】
スペシャルアクティビティ(毎月のテーマに沿った遊び)
＊アート、クッキング、サイエンス
【13:30】
サークルタイム(グループで遊ぶ時間)
＊ミュージック&ムーブメント、ストーリー
【14:00】
プリスクールハーフデイ チェックアウト(帰宅)
プリスクールフルデイ お昼寝
【15:00】
スナックタイム
【15:30】
アフタヌーンクラスサークルタイム
＊あいさつ、ミュージック&ムーブメント、フォニックス
【16:00】
2~3才クラス アフタヌーンアクティビティー
＊ロールプレイ・グループゲーム・リトミック
4~6才クラス アフタヌーンアクティビティー
＊クリエイティブアート・サイエンス&マス・リタラシー・ショウ&テル
【17:00】
お片づけ
【17:15】
サークルタイム(ストーリー・あいさつ)
【17:30】
チェックアウト(最大延長21時まであり)
【9:00~10:00】
プリスクールフルデイ チェックイン(到着)～ワークタイム
＊インタレストエリアでの遊びの探求
【9:45~10:00】
プリスクールハーフデイ チェックイン
【10:30】
サークルタイム(グループで遊ぶ時間)
＊ミュージック&ムーブメント、ストーリー、フォニックス、フラッシュカード
【11:00】
外遊び。公園での運動。季節、自然の観察。
【12:00】
ランチタイム、後片付け
【13:00】
スペシャルアクティビティ(毎月のテーマに沿った遊び)
＊アート、クッキング、サイエンス
【13:30】
サークルタイム(グループで遊ぶ時間)
＊ミュージック&ムーブメント、ストーリー
【14:00】
プリスクールハーフデイ チェックアウト(帰宅)
プリスクールフルデイ お昼寝
【15:00】
スナックタイム
【15:30】
アフタヌーンクラスサークルタイム
＊あいさつ、ミュージック&ムーブメント、フォニックス
【16:00】
2~3才クラス アフタヌーンアクティビティー
＊ロールプレイ・グループゲーム・リトミック
4~6才クラス アフタヌーンアクティビティー
＊クリエイティブアート・サイエンス&マス・リタラシー・ショウ&テル
【17:00】
お片づけ
【17:15】
サークルタイム(ストーリー・あいさつ)
【17:30】
チェックアウト(最大延長21時まであり)
サービス
スペシャルイベント Special Event+
イースター、ハロウィーン、クリスマスなどの欧米のお祭りや四季の自然をテーマにしたイベント、短期間のサマースクール、ファミリーを対象にしたパーティやフィールドトリップ(遠足)、コミュニティのためのイベントなど、楽しい催しがいっぱいです。
キンダースクール
創造的なアクティビティを通して英語力を伸ばす、アメリカのキンダープログラムをベースにした2時間クラスです。
キンダースクールプログラム
(幼稚園児/小学生低学年)
アメリカのスクールで行われている、創造的なアクティビティを体験する幼稚園児・小学生低学年クラス。(月～金 / 15:30～17:30)
2時間のゆったりとした時間の中で、アート、サイエンス(科学)、マス(算数)などの遊びを通して、創造性や論理的に考える力を伸ばすとともに、自分の考えを自由に表現するジャーナルや、英語の文字と音の関係を学ぶフォニックスで、英語のリタラシィ(読み書き)の基礎を身につけます。また、外国人ティーチャーとの楽しい時間が、英語への好奇心と自信、コミュニケーションの力を飛躍的に伸ばします。プログラミングも学べる「ステモン！」STEAM English program を導入しています。
2時間のゆったりとした時間の中で、アート、サイエンス(科学)、マス(算数)などの遊びを通して、創造性や論理的に考える力を伸ばすとともに、自分の考えを自由に表現するジャーナルや、英語の文字と音の関係を学ぶフォニックスで、英語のリタラシィ(読み書き)の基礎を身につけます。また、外国人ティーチャーとの楽しい時間が、英語への好奇心と自信、コミュニケーションの力を飛躍的に伸ばします。プログラミングも学べる「ステモン！」STEAM English program を導入しています。
キンダースクールの特徴
1.クリエイティブ・アート
アートは、自分の考えを表現し、クリエイティビティ(創造性)を発達させる第二の言語。季節、行事など、毎月のテーマにそった作品づくりを通して、想像力や表現力を伸ばします。
2.サイエンス&マス
科学の実験と算数は、仮説をたてたり結果を予測したりすることで、想像力や論理的に考える力を育むのに最適な遊び。また、楽しいプロセスや素直な驚きが学習への興味を育みます。
3.リタラシィ
自分の意思や考えを絵や言葉で表現するジャーナルで、英語のリタラシィ(読み書き)の基礎を育みます。英語の文字と音の関係を学ぶフォニックスにも取り組みます。
4.グループゲーム
グループで協力して楽しむグループゲームは、社会性を育む遊び。ルールを工夫したり作戦をたてたりすることで、クリエイティビティも伸ばします。
5.サークルタイム
M&M(ミュージック&ムーブメント)やストーリー(お話)を取り入れたグループの時間。英語のサウンドとリズム感を身につけるのに最適です。
アートは、自分の考えを表現し、クリエイティビティ(創造性)を発達させる第二の言語。季節、行事など、毎月のテーマにそった作品づくりを通して、想像力や表現力を伸ばします。
2.サイエンス&マス
科学の実験と算数は、仮説をたてたり結果を予測したりすることで、想像力や論理的に考える力を育むのに最適な遊び。また、楽しいプロセスや素直な驚きが学習への興味を育みます。
3.リタラシィ
自分の意思や考えを絵や言葉で表現するジャーナルで、英語のリタラシィ(読み書き)の基礎を育みます。英語の文字と音の関係を学ぶフォニックスにも取り組みます。
4.グループゲーム
グループで協力して楽しむグループゲームは、社会性を育む遊び。ルールを工夫したり作戦をたてたりすることで、クリエイティビティも伸ばします。
5.サークルタイム
M&M(ミュージック&ムーブメント)やストーリー(お話)を取り入れたグループの時間。英語のサウンドとリズム感を身につけるのに最適です。
STEAM English Program
(幼稚園児年中～小学生低学年)
ものの仕組みをブロックやプログラミングでつくる体験を通して理数ITリテラシーを育むとともに、子どもたちの好奇心、粘り強さ、コミュニケーション力、問題解決能力、多様性の理解などを養います。幼稚園年中・年長・小学校低学年対象。ネイティブ講師＋バイリンガル。プログラムにSTEAM English Programを導入。AI社会で新しい価値を創り出せる人材育成のため、政府もSTEM教育(Science、Technology、Engineering、Mathematicsを総合的に学び、思考力や創造力、表現力を育む新しい学習法)を推進しています。STEM領域に親しみを持たせ、自然と好奇心が育まれるクラスです。ブロックやプログラミング教材を使って、数や図形への興味を養います。タブレットはKIDS EDUでご用意し、教材やスキル・ノウハウは㈱ヴィリングの「STEMON」(https://www.stemon.net/fc-lp2/)から提供を受けます。STEMON研修を終了した認定講師が担当し、all Englishで行います。
英語 online lesson
Zoomを使ってのオンラインレッスン！自宅にいながら英語を習得できます。
英語オンライン親子レッスン
(2歳児～未就学児)
楽しく英語で歌ったり、クラフトをしたり、日常の会話がオンラインを通して自然と話せるように練習いたします。お父様、お母様もお子様と一緒に英語を学べるチャンスです！
月～金 10:30～11:20 4,000円/回(50分)
月～金 10:30～11:20 4,000円/回(50分)
英語オンライン
プライベートレッスン
(幼稚園児～大人)
マンツーマンならではの英語を習得できるコースです。
月～日 希望時間 3,000円/30分 5,000円/時
月～日 希望時間 3,000円/30分 5,000円/時
KIDS EDU 2024年度
Weekly Schedule
2024年度新規開設・時間変更クラス
※14:00～15:00 2～3歳児昼寝
※15:00～15:20 スナックタイム
※14:00～15:00 2～3歳児昼寝
※15:00～15:20 スナックタイム
各クラスのご案内
2024年度新規開設・時間変更クラス
| プリスクールハーフデイ | 英語プリスクール(10:00-14:00)。2歳~未就学児対象。ネイティブ講師+バイリンガル。 |
|---|---|
| プリスクールフルデイ | 英語ブリスクール(9:00~17:30)。2歳~未就学児対象。ネイティブ講師+バイリンガル。 |
| キンダースクール | 英語キンダースクール(15:30-17:30)。年少~小学生低学年対象。ネイティブ講師+バイリンガル。 |
| アフターE・小 (アフタースクール in English) |
英語アフタースクール(月・水・金曜日15:30~17:30)。小学1~3年生対象。ネイティブ講師+バイリンガル。オールイングリッシュで日常的に英語を話す、書く、考えるようにし、自分の考えを英語で表現できることを目標とします。 |
| STEAM English Programキンダリー (STEM教育を取り入れたプログラミングクラス) |
英語キンダークラス(火曜日15:30~17:30)。幼稚園年中・年長・小学校2年生対象。ネイティブ講師+バイリンガル。プログラムにSTEAM English Programを導入。All English。 AI社会で新しい価値を創り出せる人材育成のため、政府もSTEM教育(Science、Technology、Engineering、Mathematicsを総合的に学び、思考力や創造力、表現力を育む新しい学習法)を推進しています。STEM領域に親しみを持たせ、自然と好奇心が育まれるクラスです。ブロックやブログラミング教材を使って、数や図形への興味を養います。 |
| プログラミング/STEM ベーシック/アドバンス/エリート/ロボティクス | STEM ベーシッククラス(金曜日15:30~16:30/土曜日13:00~14:00) 小1~小3対象。STEMの基本を学ぶクラスです。ブロックを使ってエンジニアリングの基礎を学ぶ他、タブレットを使ってプログラミングの考え方を学びます。火曜日開講のSTEAM English Program キンダリーと合わせて受識されることをお勧めいたします。 STEM アドバンスクラス(木曜日15:30~16:30/土曜日14:00~15:00) 2023年度にベーシッククラスを終了した小2~対象です。 STEMの応用を学ぶクラスです。モーターを使いロボットの基本的な組み立てや、ゲームやメディアアートのプログラミング作成をします。 STEM エリートクラス(土曜日15:00~16:00) 2023年度にアドバンスクラスを終了した小3~対象です。 STEMの知識を活用して課題解決するする力を育むクラスです。環境やエネルギー問題にも目を向け、知識をどう活かしていくかを学びます。 ロボティクス.1stクラス(木曜日16:30~17:30/土曜日16:00~17:00) 2023年度にエリートクラスを終了した小3~対象です。 PCを使用したプログラミングで、ゲーム制作やロボットの制御を行い、プログラミングの知識を楽しみながら学んでいきます。教材はScratshやStuduinoeoを使用します。 いずれのクラスもEMON研修を修了した認定講師が担当します。 |
| 文章題専門算数 よみとき |
幼稚園年長児及び小学生が対象です。 文章問題を絵で表現して表現力と読解力を鍛える算数プログラムです。子どもたちは問題文にかれたストーリーを読み解き、自分なりの絵で白紙上にその世界を表現し、自分で答えを導き出す力を養います。 |
| 幼児受験 2~3歳対象 |
幼稚園受験に必要な生活習慣を身につけ、お話を聞く姿勢、きちんと指示を聞いて行動すること、クレヨン、折り紙、のり等を使用しての制作の指導をいたします。 |
| 幼児受験(年少) 3~4歳対象 |
幼稚園受験に必要な生活習慣を身につけ、お話を聞く姿勢、きちんと指示を聞いて行動すること、クレヨン、折り紙、のり等を使用しての制作の指導をいたします。 |
| 年中総合 | 見る力、聞く力、考える力、話す力、行動する力をつけて、年長になる準備をします。 |
| 年長総合 | 聞き取り、記憶力、ベーバー課題に取り組み、入試に対応できる応用力を身に着けます。 |
| 绘画工作行動靚察 | 指示通りにできる力と創意工夫できる力、複数の指示を一度で聞き取り、行動できる力を身に着けます。 |
| モンテッソーリ(わかば) 1歳半~未就学児対象 |
木・金曜(10:30~13:15) 日常・感覚・言語・数・文化教材から自分で選んでお仕事に取り組みます。 |
| モンテッソーリ(ゆり) 幼稚園児対象 |
木・金曜(15:30~17:00) 日常・感覚・言語・数・文化教材から自分で選んでお仕事に取り組みます。 |
| その他個別クラス | ヴァイオリン・ピアノレッスン・小学受験・小学生・英語は申し出ベースで対応いたします。 |
2024年/2025年
SCHOOL CALENDAR
※各シーズナリーのイベント詳細は、決定次第お知らせいたします。
※クリスマス発表会は、12月15日(日)です。
※クリスマス発表会は、12月15日(日)です。
アメリカの幼児教育カリキュラム｢クリエイティブ・カリキュラム｣に基づくプログラムを採り入れた就園準備スクールをはじめ、生徒様の創造性と自主性を育むためのクラスを幅広くご用意しております。子どもたちが自ら学び考える力を養うことを目的としたモンテッソーリ教育の考えを基に、各種プログラムをご提案いたします。幼児期から小学生まで、それぞれの発達段階に応じて通えます。小学生を対象としたアフタースクールでは、バイリンガルやネイティブの先生とコミュニケーションを取ることで、自然と英語を身に付けられる環境を整えました。また、+αでプログラミング・算数・作文・ピアノ・バイオリンなどの個別学習を行ったり、興味のあるジャンルについて更に学べるクラス設定を行っております。生徒様一人ひとりの自ら学ぶ意欲にお応えする、充実の環境がこだわりです。
SAME CATEGORY
子どもたちの自主性を育て、将来の可能性を広げられるように、幼児から小学生まで一貫して学べる学習空間を整えました。アメリカの幼児教育カリキュラム｢クリエイティブ・カリキュラム｣をベースに組み立てたプログラムで、お子様一人ひとりが伸び伸びと過ごし、学べる環境が特長です。ネイティブやバイリンガルのティーチャー、他の子どもたちと英語で触れ合いながら、芸術などの文化や算数などの概念などを自然と学べます。
子どもたちの成長には段階があります。まず周りの大人の模倣をし、身体を動かしながら自らの自我と感覚を培い、その後に知性が萌芽していきます。子どもたちの｢やりたい｣という自立心と、｢知りたい｣という知的好奇心をそっと見守り、手助けすることが大切です。子どもたちがしっかりと成長できるように、発達段階に応じた学びをサポートしてまいります。
子どもたちの成長には段階があります。まず周りの大人の模倣をし、身体を動かしながら自らの自我と感覚を培い、その後に知性が萌芽していきます。子どもたちの｢やりたい｣という自立心と、｢知りたい｣という知的好奇心をそっと見守り、手助けすることが大切です。子どもたちがしっかりと成長できるように、発達段階に応じた学びをサポートしてまいります。
